Pertemuan Ke IV part 2

wahh banyak ya materinya sampe harus saya belah dua wkwk. okee mari kita lanjutkan yaa.

LOGIKA

 

Logika dari bahasa Yunani , yaitu logikos berarti: sesuatu yg diungkapkan/diutarakan lewat bahasa.

Pertama sekali digunakan istilah itu oleh Zeno dari Citium (334 – 262 seb. M).

Logika  adalah abang filsafat yg mempelajari, menyusun, dan membahas asas2/aturan formal serta kriteria yg sahih bagi penalaran dan penyimpulan untuk mencapai kebenaran yang dapat dipertanggung jawabkan secara rasional.

Secara singkat dapat dikatakan logika adalah ilmu pengetahuan dan kecakapan untuk berpikir lurus (tepat).

Ilmu pengetahuan adalah kumpulan pengetahuan tentang pokok yang tertentu. Kumpulan ini merupakan suatu kesatuan yang sistematis serta memberikan penjelasan yang dapat dipertanggung jawabkan. Penjelasan seperti ini terjadi dengan menunjukkan sebab-musababnya.

Logika juga merupakan ilmu pengetahuan dalam arti ini. Lapangan ilmu pengetahuan ini ialah azas-azas yang menentukan pemikiran yang lurus, tepat dan sehat. Agar dapat berpikir lurus, tepat dan teratur, logika menyelidiki, merumuskan seta menerapkan hukum-hukum yang harus ditepati.

logika bukanlah teori belaka. Logika juga merupakan suatu keterampilan untuk menerapkan hukum-hukum pemikiran dalam praktek.

Inilah sebabnya mengapa logika disebut filsafat yang praktis.

Obyek Logika 

•      Objek material logika adalah manusia itu sendiri.

•      Objek formal logika ialah kegiatan akal budi untuk melakukan penalaran yang tepat yang tampak melalui ungkapan pikiran melalui bahasa.

 

 

Manfaat Belajar Logika

1. Membantu setiap  orang untuk mampu berpikir kritis, rasional, metodis.
2. Kemampuan meningkatkan kemampuan bernalar secara abstrak.
3. Mampu berdiri lebih tajam dan mandiri.
4. Menambah kecerdasan berpikir, shg bs menghindari kesesatan dan kekeliruan dlm menarik kesimpulan.

 

Macam-Macam Logika

• Logika kodrati: suatu suasana saat akal budi bekerja menurut hukum logika secara spontan.
• Logika ilmiah: berusaha mempertajam akal budi manusia agar dapat bekerja lebih teliti atau tepat, sehingga kesesatan dapat dihindari. Dipelajari berbagai aturan, hukum, asas agar diperoleh pemikiran yg benar dan bs dipertangungjawabkan secara rasional. 
•  Logika Formal: Logika yang berbicara tentang kebenaran bentuk  logika formal disebut juga logika minor. Sebuah argumen dikatakan mempunyai kebenaran bentuk, bila konklusinya kita tarik secara logis dari premis atau titik pangkalnya dengan mengabaikan isi yang terkandung dalam argumentasi tersebut. Yang harus diperhatikan di situ ialah penyusunan pertanyaan-pertanyaan yang menjadi premis atau dasar penyimpulan. Kalau susunan premis tidak dapat dijadikan pangkal/dasar untuk menarik kesimpulan yang logis.

 

CRITICAL THINKING

Berpikir kritis adalah merasionalisasi kehidupan manusia dan secara hati-hati mangamati atau memeriksa proses beikir sebagai dasar untuk mengklarifikasi dan memperoleh pemahaman kita tentang sesuatu ( Chaffee, 1990 )

pemeriksaan atau pengamatan atas suatu asumsi tentang bukti terbaru dan menginterpretasikan dan mengevaluasi argumen dalam rangka menegakan kesimpulan atas suatu perspektif baru 

KARAKTER CRITICAL THINKING

1.    Rasional, reasonable, refleksi

             Berdasarkan alasan-alasan dan bukti, bukan atas dasar keinginan pribadi.

2.    Melibatkan speticism yang sehat dan konstruktif

3.    Otonomi

            Tidak mudah dimanulasi berpikir dengan pikiran sendiri, dibandingkan dengan diarahkan oleh

            anggota groupnya

      4. Kreatif

          Menciptakan ide-ide aktual dengan cara menghubungkan pikiran-pikiran dan konsep

      5. Adil

         Tidak bias atau berpihak

      6.Dapat dipercaya dan dilakukan

 

5 MODEL BERPIKIR KRITIS

T : Total recall

H : Habits

I  : Inquiry

N : New ideas and creativity

K : Knowing how to think

1. TOTAL RECALL (pemanggilan kembali)

Mengingat fakta/ suatu kejadian serta mengingat dimana dan bagaimana menemukannya ketika dibutuhkan  

 kemampuan untuk mengakses pengetahuan dimana pengetahuan merupakan sesuatu yang dipelajari dan disimpan dalam pikiran

Setiap orang punya cluster pengetahuan yang berbeda2 dlm pikirannya

Total Recall sso tergantung pada memori/ ingatannya

Memori → proses yang kompleks

2. HABBIT

Pendekatan berpikir yang diulang-ulang dengan sering

Sesuatu yang "dilakukan tanpa berpikir"

Membuat seseorang melakukan sesuatu tanpa harus dilakukan atau diperintahkan

3. INQUIRY (pencarian informasi)

Memeriksa isu-isu secara mendalam dengan mananyakan hal-hal yang terlihat nyata.

4. NEW IDEAS AND CREATIVITY

Model ini membuat seseorang berpikir melebihi buku sumber kreatif > habbits

seseorang yang kreatif akan berkata " let's try this new way " seseorang yang habitualis akan berkata " this is the way thing have always been done "

5. KNOWING HOW THINKING

Berpikr tentang bagaimana seseorang berpikir

cognition : berada diantara proses mengetahui- tahu bagaimana anda berpikir

schon (1983) : menyarankan penggunaan pendekatan refleksi(knowing how you think) 



Sumber: Powerpoint pak Carolus Suharyanto